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原标题:考上了县城小教和民族乡公务员,你怎么看【新

浏览次数:108 时间:2019-10-05

问题描述:

问:那些在公立学校教书的教师辞职去私立学校教书,难道在公立学校发挥不了他们的才能吗?

问:考上了县城小学教师和乡镇公务员,该如何选择?

和川东北一个县教育局长交谈,一年来已有十名女教师辞职。她们都在一些偏远乡镇中学教书,本科毕业进入教师队伍,颜值也不错。可就是耍不到男朋友,无奈辞职。

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问题回答:

我是一名语文老师,在一所公立学校工作。前段时间我们这里有一个机会,只要是汉语,数学,英语的本科文凭,有初中教学经历,普通话获得二乙,就可以起去一所民办公助的职中教书。

说一个身边人的实例。

回答:主要还是提高待遇 提高国家重视 教师编制 重点跟非重点待遇都不止差三五倍 更何况没编制?乡镇就算有编制 你社保基数能缴纳够8000 公积金给缴够5000? 不提高待遇首先家里长辈都不会让他们继续工作,百善孝先,无后不孝,父母在不远行…种种吧,这些凸显的社会问题不是一朝一夕能解决的的,所有学校都是人大附中可能吗?我们不重视这方面发展,时势如此,无奈但情有可原。

当时我纠结了很久,想去又有所顾虑。

我妹妹当年师范大学毕业以后,刚开始是在一个县里的小学任教,后来通过公务员考试,目前在一个乡镇里工作,30出头,副科待遇。过年回家问起她的工资,比同龄教师高,但是工作特别繁琐。

回答:主要看地区,在沿海市还可以,特别是离县城近的乡镇,放学后可以到县城,工作几年可以买几万小车,找男朋友还可以。但较远的地方就不行,离县城远,不可能经常外出,有在外的熟人介绍还好些,没有的话只能学校内部解决,最难的是小学的教学点,教师少,接触的少,一星期五天都在学校,外面是一点不接触,很难找

为什么会想去呢?

如果同时考上小学教师和乡镇公务员真是很好的事情,但是二选一的话,也是有些纠结。我觉得主要看的是题主喜欢哪份工作?自己对未来有什么样的想法?热爱教师就选择当老师,如果想自己将来有想法,在乡镇当公务员的话,提拔是比较快的。

1.这所学校待遇应该比较好。

县城的小学教师,我觉得相比乡镇公务员来说,不会很累。另外教师还有寒暑假,可以利用假期做很多自己想做的事情,有了孩子,也不会担心孩子寒暑假没有人带的问题。

这所职中是我们县政府和一个集团一起创办的,本来又是高中,再加上又有企业赞助,所以待遇应该是很不错的。

乡镇公务员就不会这么自在了,去年搞的“扶贫”工作,我妹妹连着两周没有回家,两个孩子都扔给了婆婆带,二宝生病了自己也没有时间。她说那段时间他们每天就休息几个小时,早晨早早起床接着干。说起来就是一把鼻涕一把泪,但是作为老师来说的话,考完试,就开始了舒服的寒假,相比之下,公务员很繁忙。

作为老师,大部分人除了工资还是工资,有其他收入的毕竟不多,所以当时我也纠结着想去,趁着身体还可以,还比较年轻,多挣一点钱补贴家用。

萝卜青菜各有所爱,题主两个考试都通过就要看自己对未来的想法了。不过还是很羡慕题主的能力哈!

想想自己现在工作20多年,每个月拿着3600多元的打卡公司,真的是很寒掺。再加上孩子一天天大了,马上就会大学毕业,面临找工作,买房,结婚,生子。而父亲也接近70岁,身体也一天不如一天。 所以想多挣一点钱,这应该是无可厚非的吧。

同时考上了县城小学教师和乡镇公务员,我会毫不犹豫地选择当县城的小学教师。

先说说我两年前邂逅的一件事:因为我以前写的文章经常在纸媒上发表,所以两年前,我们乡镇的行政部门看上了我的特长,准备对我“招安”,让我成为乡镇一把手的秘书,。但是,对于这种“美差”,我毫不犹豫地拒绝了,这绝不是我脑壳被驴踢过,而是我觉得不划算。

因为从事业单位调到行政部门,我是借调过去的,过去之后我还算是事业编,但事业编制的一些绩效工资全没了;同时,我又无法享受到行政编的相关奖励,在经济层面我觉得划不来。同时,我的性格比较耿直,在行政部分的氛围当中估计无法混得风生水起,所以只能忍痛婉拒。

和乡镇公务员在一起久了,最经常听到的一句话就是“酒瓶就是水平,酒量就是肚量”,如果我真的调到那个地方去,估计我会成为“小肚鸡肠”的存在,因为我滴酒不沾,就算喝一杯酒,就眩晕得找不着北。所以,在我的酒量无法达到登峰造极的境界之前,我估计这辈子会与乡镇公务员一行无缘。

作为一名教师,虽然在上课期间经常受气——受学生的气,受家长的气,但更多时候也能赢得家长的尊重。看着学生在自己的引导下成为一个个有用的人,心中的那种成就感句油然而生。不管学生毕业之后会不会感恩于我,但至少我所教班级的学生犯罪率不高,大部分人都过得比我好,我觉得就算人走茶凉又怎么样呢?

当然,如果当乡镇公务员,办很多事情都非常简单。我记得我二姐以前在她所嫁到的那个地区办一张计生证明,先后用了接近一个月的时间,还是没有办成。因为她准时去乡镇部门打证明的时候,不是管理人员下乡去了,就是“人在印不在”。后来,别人提醒她办这种事要“有所表示”才行,终于在第28天的时候,二姐带了“表示”的礼品之后,一张计生证明终于搞定。

2.到职中评职称的几率可能更大。

作为教师,从教多年,对教育教学还是有一定的感情,而对喝酒吹牛察言观色什么的不太“感冒”,所以就算让我重新选择,我还是要选择当教师。如果是你,你会怎么选择呢?欢迎在评论区留言探讨。

本人是县城的中学老师,同时有政府部门要借调(可以解决编制),对于你这个问题,我也考虑了很久。我可以给你几个参考:

职中毕竟是一所高中,高级职称的比例相对于我们九年级义务教育学校应该要大的多。所以如果去的话,按照我的资历应该要不了几年就可以评上高级职称。

关于“大”地方和“小”地方

县城要比乡镇大。越大的地方透明度越高,换句话说,如果你有能力,在大地方完全可能被发掘并任用。但是在小地方,人情和关系比重会很大,即使你有能力,可以也会被压着起不来。

县城的工作要比乡镇忙很多。我同一个宿舍的同事,他借调到县委办公室宣传部,每天加班是常态,有时甚至星期天也回不了家。今年开学再见,明显老了很多。

3.外出学习的机会更多,平台更多,提高的空间更大。

关于教师和公务员

教师是事业编,公务员是行政编。二者实际上是天壤之别,一个是“铁饭碗”,一个是“金饭碗”,一个是被管的,一个是管人的。从来都是教师考公务员,还从没见过公务员考教师的。

现在家校关系很紧张,现在的教师不仅仅要有教学能力,更多的需要解决问题的能力,尤其是一个好心态(因为你会发现怎么教也教不会)。公务员在这方面就要简单的多,因为公务员面对的是工作,教师面对的是人。

教师涨工资要评职称(很难),公务员是熬年限(你自己算)。

教师真的很有成就感,每年的毕业季我们学校回来看望老师的学生有很多,此时你会发现桃李满天下是一种无上的快乐!

教师有两个大假期,并且平常也不会加班。

所以,县城教师和乡镇公务员的确很难抉择,综上所述,我建议你选择县城教师。

还有一个原则,哪个离家近选哪个!

听我的去当老师,乡镇公务员基层累的一逼,老师做好自己的本职教学工作,每到法定假日就可以休息,别问我为什么,我就在基层干公务员,我老婆在当老师,没有对比就没有伤害,工资也没差太多,可是老师时间相对来说还是比基层公务员时间分配上来说好太多,比较规律是正常的生活

主要看自己的本事,乡镇公务员如果能力可以,有点人际关系,或者有点关系,最多在乡镇呆两三年,或者在乡镇提拔,很多大领导都是从基层干起的,县里面干部要想提拔,一般都申请来乡镇锻炼,没有在基层过的也是可以提拔,但走上领导岗位后由于不经历乡镇工作,很多时候决策会闹出笑话,或者不切实际,会被被人嗤之以鼻的。在小学如果你有能力,随便进教育局当领导。如果你能力一般,没有野心,建议去学校,单纯一点,而且你有更多时间去做自己想做的事。

这里有两个矛盾点

1:县城和乡镇

2:教师和公务员

如果同一地点上班的话,选择公务员应该会更好一点,一个是事业编制一个是公务员编制,我只见过教师辞职考公务员的,没见过公务员辞职教师的,所以,选择公务员,

乡镇和县城怎么选择?这里有很多不好回答的地方,乡镇规模的大小,距离县城的距离,配套设施是否完善,是西部的乡镇还是东部沿海的乡镇等等,因为具体不知道所以不好回答,同理县城的基本情况也不了解,

如果让我选择我选择县城的的小学教师,毕竟县城也是城,乡镇毕竟是镇,而且基层公务员的工作量是特别大的,县城工作结婚生子,以后小孩的教育医疗等方面的话会更好一点,另外本人比较喜欢教育这个行业,还要看题主是否有这方面的爱好了。

考上了县城小学教师和乡镇公务员,该如何选择?


两种岗位都干过,聊一聊来自实践的体会,供参考。

私立学校 为了提高师资力量,应该会有很多外派学习的机会,通过学习,可以更大限度提高自身能力,这对自身发展还是有好处的。

一、共同点

1.活都不好干。乡镇公务员的活不好干,集中体现在“事多且杂”,上面千条线,下面一根针,疲于应付是常态。县城小学教师的活不好干,则集中体现在“人多事杂”,除了教学任务,其它工作也不少。

2.压力都不小。乡镇公务员岗位的工作苦、累、杂是不争的事实,来自工作、生活、家庭的压力会比较集中。县城小学教师岗位的工作任务重、头绪多,加上社会关注度相对较高,班上孩子的家庭背景相对复杂等等因素,也很难轻松。

4.换个环境,迫使自己更加努力工作。

二、不同点

1.乡镇公务员岗位的工作“机动性”相对较强。政务,事物,服务,样样事都得干,绝大多数岗位都不必“坐岗”。同时,正由于工作头绪多,先干什么,后干什么,这会儿在办公室,下一阵儿走村入户,可以随机应变、灵活安排,自由度相对高一些。

2。县城小学教师岗位的工作相对“捆人”。每天上什么课、干什么事、需要多长时间,等等,都有严格规范。特别需要说明的是,县城学校的管理相对严格、规范,教师自己可灵活调配的时间不多,甚至微乎其微,按计划推进工作是常态。

人都有一个惰性,如果长期在舒适、安逸的环境里学习和工作,真的会颓废。如果换到新的环境,不得不一切从零开始,只能更加努力才能实现目标。

三、优劣势

1.乡镇公务员岗位锻炼人,但容易养成“散漫”的习惯。乡镇工作千头万绪,面对的情况千差万别,接触的人也是千奇百怪,人很容易变成“万金油”,啥都懂一点,啥都能干。但不好的地方在于,干的时间一长,容易“天马行空”,很难安静地坐下来。有同事从乡镇调回县直机关工作,好长一段时间不适应,最大的“障碍”就在于,乡镇工作的时候“跑惯了”,陡然让“坐办公室”,有些坐不住。

2.教师岗位的工作相对“规律”,但容易陷入“自我封闭”。教师工作相对单纯,自己所负责的工作完成好以后,休息时间可以自由支配,工作和生活总体上可以完全分开。但不理想的地方在于,工作的内容和接触的人群相对固定,如果自身不善于人际交往,很容易走进两耳不闻窗外事的“自我封闭”状态。有老同学还在教育岗位上工作,常听他们感叹,一天除了工作上的事情和学校圈子以内的人,和外界接触太少,有点自我封闭感。

最后需要说明的是:条条蛇都咬人。没有哪一个工作岗位是绝对好,或者绝对不好的。具体怎么选择,要看自身兴趣和追求,更要看现实情况如何。成年人有自己的价值判断标准,能为自己的选择负责就好。

考上了县城小学教师和乡镇公务员,该如何选择?说实话,这个问题确实有点难选,首先二者工资待遇差不多,工作条件也都半斤八两。如果真要选择,还要衡量一下自己的喜欢和人脉条件等。

人的潜力也是无限的,很多时候都是憋出来的,潜力不激发是不能展现出来的。所以当时我想换个环境,迫使自己再努力一把。

当然是选择乡镇公务员了,只有小学教师去考公务员,哪里有公务员去考小学教师的。

我想这也是很多想到私立学校工作的同行们的想法吧!

不论从工资待遇还是发展前景方面来说,乡镇公务员绝对比小学教师更有发展前途。

工资待遇方面,公务员执行的是公务员工资政策,除了每个月发放的工资以外,还享受车补、通讯补、年终奖、取暖费、年终绩效考核奖、精神文明奖等补贴,乡镇公务员还有乡镇补贴。而教师属于事业工资待遇,就目前情况来说,除了月工资以外的其他补贴和公务员还是有差距的,比如,没有车补、没有年终绩效考核奖,不在乡镇工作也没有乡镇补贴。这几项下来,一年怎么也得差两万元左右。

发展前景方面,现在乡镇上特别缺公务员,年轻乡镇公务员提拔进入乡镇领导班子的几率特别大,乡镇领导班子成员属于副科级领导干部,在乡镇上分管某几方面的工作,并且如果将来不想在乡镇工作了,通过申请还可以调入县直部门。尤其是新公务员法施行以后,即便提拔不了领导职务,也可以通过职级并行享受相应的待遇。而对于小学教师来说,大部分只能是在教学一线辛苦耕耘一辈子,别说提拔担任小学校长或者进入教育局工作了,估计连聘任职称也不是那么容易实现的。

当然了,选择哪种职业还得看个人追求和喜好。毕竟,教师是天底下最光荣的职业,任何人的成功都不可能离开教师的辛勤教育,况且教师还有两个长假期,这是其他任何职业都比不了的优势。

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一、二者的晋升空间比较

从晋升渠道来讲,乡镇公务员比县城小学要广。乡镇公务员,如果性格非常适合,能力非常突出的人,也很容易出类拔萃。那种他能力特别突出,能说会道,擅长应酬的人,往往能左右逢源如鱼得水,混个正科是没问题的,很有可能当乡镇长和党委书记。在县城小学教书的话,只能走职称路线,在学校能评到高级老师,那差不多一辈子就到顶了。所以很多有抱负的人都会选择乡镇公务员。只有少数能够安心教书的人才愿意进小学教书。

二、二者的工作压力比较

乡镇公务员的工作压力要比城里小学老师大得多,正是政策执行的最末端,直接跟老百姓打交道,那老百姓里面什么人都有,很多人眼里只有利益二字,他们想方设法就是想从政府那里捞到好处,你能带给他好处,他就重视你,你不能带给他好处,他就轻视你。乡镇,上面千条线,下面一根针,县里的哪个部门都可以给他发指令,哪个部门发出的指令都必须落实。乡镇公务员经常都要加班,双修没有保证。所以有很多乡镇的公务员,到了乡镇以后都想方设法考走。乡镇也面临留不住人才的窘境。

三、二者对性格要求的比较

乡镇公务员,不能太单纯,要有一些城府,毕竟他所面对的人是比较复杂的人,不像小学生。所以,如果你不喜欢很复杂的人际关系,只想简简单单有一份职业,养家糊口,照顾家庭,我觉得你还是在县城教书更好。那种比较单纯的人不适合乡政府,因为里面也会有勾心斗角的事情发生,不适应的人,心会很累。教书就单纯得多了,教好自己的书,其他都可以理不到。没有那么多的应酬,没有那么多的人际关系要去考虑,更加自在,不会像乡镇公务员一样,身不由己。

四、二者对家庭的照顾方面的比较

乡镇公务员,因为上班的地点在乡镇,自己基本没有时间去接送自己的孩子读书,自己的孩子往往都要靠自己的爸妈去接送。因为双休都不正常,平时也没有多少时间陪自己的孩子。在县城小学的老师就非常方便了,几乎每天都跟自己的孩子在一起,能够及时发现孩子的问题,晚上还能够给他们辅导,能够陪伴孩子一同成长。从教育好下一代就是我们最大的财富这个角度来讲,在县城当小学老师,更划算。

去哪个岗位关键要看你自己的个性,所谓性格决定命运,那你不是非常喜欢交际,不喜欢跟形形色色的陌生人打交道,那我还是劝你去县城当小学老师算了。鞋合不合适,自己的脚知道。不要盲从,要选择适合自己的职业。

不过后来,考虑到自己已年过40,怕工作太辛苦身体吃不消,老公也不想我太辛苦,就打消了这个念头。

这两个岗位在县里都还算不错,一个铁饭碗,一个金饭碗,怎么选择因人而异,要视情况而定。小公个人建议,如果是男的,选公务员;女性,建议去县城当老师。能力强,有想法,选乡镇公务员;能力一般,想过稳定日子的,去县城当老师。

县城小学老师和乡镇公务员各有优劣势。

县城小学老师是全额拨款事业编制,优点是稳定,工资尚可,相对自由,有一定社会地位,身在县城少了折腾,生活便利,舒适性和幸福指数比较高;缺点是圈子相对较窄,只能被人管,不能管别人,发展空间不大,入职即知未来,职业如同平行线,跳跃性、可塑性相对欠缺。对于有想法、有闯劲的人来说,是种煎熬。

乡镇公务员是行政编制,优点是稳定性更高,社会地位更突出,大小在外人面前是个“官”,只要有能力、有实力,工作干得好逐级提拔,未来有无限可能。缺点是太忙,太累,生活家庭难两全,为了事业上的进步,要牺牲和付出的太多,茫茫仕途路,一把辛酸泪,谁干谁知道。当然,由于在乡镇经常要面对一些急难险重的任务,需要应付各种突发问题,这种忙碌和经历既是缺点,也是优点,对于个人能力的提升是非常有帮助的。

综上,比较县城小学教师和乡镇公务员,其实岗位各有长处,无所谓谁好谁差,如何选择,关键看个人想法。

有上进心的,年轻的同行们真的可以去闯闯。

我是语文教育杨柳依依,关注语文教育,关注孩子的健康成长!

公立学校确实在有些时候发挥不了自己的优势,还要看领导的脸色,我一同学北师大毕业,去一所县级高中任教,他在教学方面的天赋很高,不到五年就成为了学校的学科带头人,成为了学生和同事眼中的好老师,而且一直都带毕业班,每年都取得不错的成绩。然后有一次,主管教务的一位副校长让我同学每天晚上免费帮她儿子辅导一下功课,结果我同学拒绝了!让后该副校长到处找茬,并在来年让我同学去了高一带一个差班,听说该班的学生全是高价生,就是没考上高中,花高额的学费进来的,期中没考好,开会时,当着全年级的老师把我同学批评了!然后我同学辞职去了县城的私立高中,现在他每年的奖金都比原来的工资高!

我儿子在私立学校上四年级,他的班主任以前在另一所私立学校当老师,后来应聘到了这所新学校,她的工资以前大概5000元左右,现在月工资20000元左右,在这所学校的老师,各个都是最出色的,儿子这学期换英语老师,原来的老师当低年级英语组长了,现在的老师是学校在我们这里一所有名的公立学校物色到的一位优秀老师。校长针对换老师对家长说的话“我们学校招聘一位英语老师,全市报名就得五六百名”。现在儿子所在的学校是开发商建的,从幼儿园到高中,上学名额是买房才有的,还要全家面试。老师都是有名的才有资格来教学,收入也是公立学校的几倍,发展空间很大,压力也大,老师晚上、周末、假期都是在线随时解答家长问题的。公立学校老师收入低自然责任心也就差一点,没有竞争,平凡做事。私立学校老师个人的各类比赛、班级的荣誉都和收入息息相关,在公立是没有可比性的

说说自己的一些看法吧,我的朋友在公立小学当老师,今年她家和我家小孩都要上小学,然而她坚决不让孩子去她自己的学校上学,为什么呢?就说一点,她说她们学校的老师很多都没有什么责任心,下午还没放学,就在约下班去哪里打麻将,去哪里逛吃,然后在家长群发通知,要求家长要督促孩子写作业,还要负责批改,虽然这应该不是普遍现象,但也绝对不是极个别情况,试问小孩跟着这样的老师能学到什么?虽说私立学校有赚钱这一目的,但是人家也不是漫天要价啊,在能力承受范围之内,我还真愿意把孩子送到私立学校上学,我身边看到的在私立学校上学的孩子,在学习习惯,学习自觉性,和对事物的理解能力以至于学习成绩确实都比较好,这是肉眼亲见,就因为私立学校的老师不吃大锅饭,能者多劳,多劳多得,所以我完全理解那些有能力和有责任心的老师辞职去私立学校的行为

我是一线教师,公办教师待遇很低,年轻男教师越来越少,特别是作为年轻教师,特别需要钱,而待遇低。

第一,公办教师待遇低,留不住人,老师没有吸引力。

近几年,很多公办老师辞职去私立学校。前几年我们这里的公办教师,每年都会有二三十个人辞职,我们的学校处于乡镇。很多老师考调进城或者是进入私立学校,追求更好的待遇。

第二,乡镇学校家长不重视教育学生,也没有什么上进心。

乡镇学校家长不重视教育,学生上进心不强,不容易出教学的成果,不能够体现教师的价值。

第三,人往高处走,寻求更好的职位和待遇,这是正常的现象。

公办老师对现状不满足,努力追求更好的职位和待遇,这是人往高处走,这是任何一个行业,都非常正常的现象,往高处走 ,很正常,老师首先也是普通人,也需要养家糊口,也要花费大量的资金,追求更好的职位和待遇也是一个非常正常的现象。为什么对公办老师去私立学校,非要抱着指责的态度呢。任何行业都人往高处走,水往低处流。

从公里学校辞职的教师,女教师很少,男教师占多一些。

为啥女教师辞职少,而男教师辞职多呢?

在公里学校,工作稳定,有寒暑假,未来有退休金,还是非常不错哦,尤其是其编制和稳定性使得需要女教师始终坚守,很多女孩子毕业后趋之若鹜;

而同样的工作环境和待遇,对于男教师而言,体验就不一样了。一般,3000-4000之间的工资待遇来承担养家任务是有压力的,更别说买房买车的压力了。所以,很多男教师不看家庭重负或者孩子教育经费等毅然辞去公职,选择到私立学校任教。

同样是教书育人,同样是教学与管理,私立学校可能会更忙更累些,但是每个月的工资也是比较客观的。所以,这也是很多男教师辞去公办学校来私立的原因。

我身边有两个朋友就是从公立学校辞职来私立学校的,一个因为结婚要买房、装修等,选择来了私立学校,并且表示不后悔,至少现在很现实的问题可以解决。

我想太一般的待遇应该是教师辞去编制的关键吧。

岗位选择,并不是发挥才能一个因素决定的,教师是一个普通但又比较特殊的工作,无论在公办还是私立学校,都一样教书,都一样发挥才能,之所以有人从公办辞职到私立学校,原因不外乎以下几个:

一、私立学校待遇比较好。

一般好的私立学校,教师待遇比公办学校老师待遇要好,涨薪晋级跟职称高低紧密度不大,主要看你的工作量和工作实绩,因为学校就有权给你定级,同样的岗位,薪酬不一样,都是完全可以的。而公立学校按照职称定级,基本上还是属于大锅饭。

二、私立学校容易实现教师价值。

这是因为,现在公办学校和私立学校在招生制度上是不一样的,即使上级部门强调一样,也从来没一样过。私立学校跨区掐尖很正常,公办学校谁也不敢这么做。所以,有些想干出点名堂的老师,就乐意到私立学校去,因为优质生源容易出成绩。

三、私立学校基本可以实行优绩忧酬多劳多得。

有些老师对于公办学校干好干坏一个样,干多干少一个样看不下去,自己能力比较强,所以就选择到私立学校去。这些能力强的老师,在私立学校基本可以实现多劳多得优绩忧酬。

但是,去私立学校也并非全是优点,也有不少缺点。私立学校教师流动太频繁,招生跟业绩挂钩,管理上比较缺少人文关怀,老师有为私人老板打工的感觉,等等,这些都是私立学校的不足之处。

选择是个性化的,作出一个选择,肯定有自己的想法,各人看重的点各不相同。

我不知道你说的是哪里的学校,我们这很少公立去私立的。但老师们选择私立学校,原因无非以下几种:

第一:私立学校更能体现多劳多得的思想。

公立学校由于各种条条框框的制约,基本都是大锅饭状态,大家干与不干基本一样,很多有背景有人脉的没干几天就提拔了,而很多踏踏实实努力工作的,永远在一线辛苦卖命。

私立学校就不同了。校长有绝对的权利,重奖之下必有勇夫,所以私立学校更注重多劳多得,不劳不得的思想,我一位同学在私立高中,他们学每个月最少的拿100元(出勤奖),但干的多的可拿4000多元,差距这么大,在公立学校是不敢想的。

第二:私立学校更能激发一个人的才能。重奖之下必有勇夫,只要有足够的利益驱使,会有人全力以赴,奋不顾身的。老师们会竭尽全力把各项工作做到极致的。每个人潜在的力量是巨大的,只要有合适的时机,一定会发挥出来的。

第三:私立学校更平等,有利于老师自身素质的全面提升。

私立学校各种规章制度福利待遇更公正平等。包括老师出去学习交流的机会等。老师们干的好,自然会得到认可和尊重。这也是公立学校所不具备的。

第四:私立学校的学生素质整体好一些。私立学校一般会通过考试选拔择优录取学生,而公立就不同了,因为是义务教育,所以什么样的学生都可能有。生源好,老师的工作想对会轻松些。

第五:私立学校老师和家长的关系更加和谐。

公立学校,无论学生怎样,学校是无权开除学生的,这样就导致一些家长和孩子无法无天,胡搅蛮缠,稍不如意就告老师和学校的状。而私立就不同了,学生犯错不服从管理,学校有权开除,辛辛苦苦考上的学,不敢不听话,所以老师和家长得关系也更和谐。

私立学校在初期通常会挖很多名师,招收一些尖子生,来打造自己的名气和影响力,尤其是在义务教育阶段,这样下去就会形成良性循环,越办越好。另外私立学校的课程设置更加的趋向于素质化教育,各种兴趣班、活动都非常丰富,在教学设备和教育环境创设方面,优势比较明显。私立学校是营利性质的,学费比较昂贵,用在学生身上的费用也相对会高一些,比如学生餐厅、教学设施等。朋友家孩子在私立学校上小学,她的反应是照顾得很周到,家长几乎不用担心。

综合以上特点,就不难理解很多老师为什么去私立学校了?

笔者认为,私立学的发展前景还是非常好的。或许最终,会象外国一样,好的学校都是私立学校。

一家之言,欢迎质疑。

义务教育阶段就不该出现私立学校!

对于学校老师来说,你提的这个问题不是很正确!我见过很多从私立学校辞职,去考公立学校的,却很少见一个公立在编教师去辞职去私立学校的!

私立学校工资高到没有保障。那里只会压榨你的价值,年轻就是你的资本!等年龄大了会被嫌弃的,我们可以去私立学校看一看,90%的老师都是年轻教师!现在,公立学校工资待遇比私立低很多吗?同一地区相差不大,而且公立学校明显要比私立学校稳定的多!

现在很多私立学校正在被教育局收编,转变成了公立学校,相信下一步也是这种趋势,使义务教育真正的走向均衡!

时间有点晚了还是回答你,实在控制不住回答问题的习惯,职业病吧,因为本人是教师,公办私办都熟悉了解。

对于从公立去私立的教师,我想大部分都是后悔的吧。其一,私办脱离不了它的本质――赚钱养校。如果你去的私办学校够牛够好(很少),待遇当然不低于公办,但是累呀!私办首先是得有学生资源,哪来的呢,必须去招生呀,招生靠知名度,靠品牌。知名度品牌又哪来,对于初高中的学校,就是拼命出好成绩。那就教师相互拼,相互比呗,所以私办老师淘汰率高,压力可想而知,但公办的是体制内,“铁饭碗”。中、大专类私办城市里到处是,基本都是靠招生维持运转,有些是有点骗人味儿,教师待遇普遍低于公办参考意义不大。其次,大部分的私办,其实福利待遇是不如公办的,深有体会。

同学,能发挥才能,但是待遇跟不上,老师会有偏激心理的,老师从公立转私立,等于一种升职的感觉,待遇提高了,直接经济来源增多了。就是这么简单的道理。


公立学校靠的是国家补贴,想随意涨工资,太难

但是对于很多年轻老师来说,那么一点钱可能连生活都过的紧巴巴,你说即使一个有才能的老师,成天为生活发愁,能安心教书吗?

我之前认识的一个老师就说过这样一句话:“不是不想安心教书啊,自己连自己的孩子生活都难的保障,这就花费了自己很多精力了”。

老师有时候不是真的不愿意在公立学校从教,公立学校的教学任务相对私立来说,要轻松很多,就是因为待遇问题、涨工资也难,导致很多老师选择私立学校。


一个老师的才能,靠积累,也靠激励,毕竟都要生活

如果放到解放初期,都过的是比较清贫的日子,老师的压力也不会那么大,可能这么选择差距就不会存在太多了。

当然,这个道理我们可以根据个人角度去解读,我就觉得挺好理解的,跟小孩有糖吃就会笑一样,每个人都有需求,老师也一样,毕竟不是每个老师都是圣人啊。

追求理想也得跨过现实这一关,不然别人会说,你有什么资格追求呢?


综合来说,这种现象跟哪里能发挥才能没有直接关系,跟个人需求有关系,不在乎那点待遇问题的老师也不会跳,就这么简单的事!

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