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原标题:托福听力巧做笔记获取高分的6个技巧,环球托福

浏览次数:124 时间:2020-03-24

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托福听力如何做笔记?托福听力做笔记有哪些技巧?很多同学对于这个问题并不能进行一个正确的认识,说托福考试是以听力为主导一点都不过分,从题型来看,除了阅读部分,剩下的所有题型:听力,口语,写作都含有听力。所以具备较强的听力理解力是取得托福高分的必要条件!下面就为大家来详细的解读一下托福听力巧做笔记获取高分的技巧。

托福考试拿高分不容易,可是进入梦想大学的愿望也不能放弃啊!杀托哥知道有同学托福一战成绩不理想,可那又有什么关系呢,跌倒了再爬起来,杀托不易,且行且珍惜!

在托福考试中流传着这样一句话:得听力者得天下听说读写四项,除了阅读不考听力,其他三项都和听力密不可分,作为几乎占了半壁江山的听力,在备考过程中应该如何准备呢?今天小编就给大家带来有关托福听力的的攻略!

听懂是笔记的基础

今天杀托哥给大家分享一位一战托福96,二战110的妹子的备考经验,大家可以根据自己实际情况参考学习~

01记关键词

各位考生要尽量听懂文章,如果连听懂都没有搞定,那还谈什么笔记呢?第二要有一定词汇量的积累。词汇分为眼睛和耳朵认识,后者的要求要更高一些。我还想补充一句,有些同学认得和写得出单词,但是听却听不懂。这估计和自己的发音有关系。自己读的和native说的不一样,当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。还好,我们托福里的听力主要还是以美音为主。那么接下来我们讲一下托福听力笔记中的几个技巧:

祝大家早日分手托福!

关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,就对整篇文章有了大体的掌控。因此,记录关键词是最基本的方法。至于找关键词的方法,大家可以结合平时的听力练习边听边尝试自己记录一些可能是关键词的词汇,做完题后,再结合题目中涉及的关键词进行对比,逐步培养自己对于关键词的敏感度,这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。

记关键词

妹子情况介绍

大学英语四六级都是500左右,考过一次GRE成绩是verbal154,一战托福的成绩是96,总的来说基础还算扎实。二战的成绩是29 29 23 29,总计110,下面就详细来说一下她的备考之路和方法吧~

以下为经验分享

02记逻辑词

所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是托福听力最基本的方法。

阅读

对于阅读我的感觉就是需要大量的练习,积累了量变才能质变。

我一战阅读是26,当时的感觉是很早就到达了这个水平,之后的时间做了不少阅读都在原地踏步。所以我推荐考完一次T,如果阅读不理想,可以考过G后再来刷一遍T,到时托福阅读就是so easy的存在了~

和GRE一样,突破托福阅读的办法就是做高于托福阅读难度的题目,比如GRE,或LSAT,当你解决了GRE的verbal,相信我,托福阅读不是问题。

另外我个人不赞成寻找技巧,与其专研这些技巧,不如多花点时间练习难度更高的阅读题目,当你经过大量的高过你要参加考试难度的练习,你就能体会到那种质变的感觉,无论是GRE阅读,还是托福reading,都可以突破。

对于阅读方法,个人觉得关键词的总结很重要。具体来说就是拿到一篇文章,不要一味的从头看到尾,你可以先抓住首末句,了解一下文章的大体意思以及作者的态度,然后在逐段阅读,并边读边记,只要记录每段的关键词就可以了。

由于托福阅读文章一般都是在段落内部再分层的,所以大家只需要按照内部的层记录关键词就可邓。记关键词的目的就是为做题时能够快速地定位到答案,这也是托福阅读速度提升的一种最有效的方法。托福阅读的很多考题就是考察大家的细节,那么关键词的锁定就很重要了。

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了很多。

记逻辑词和短语

听力

听力的话推荐一边刷TPO,一边SSS练听写。说一下SSS,当你的听力错题数量在10个以内时,我感觉就可以开始听写SSS了,好多人觉得SSS太快,其实是一种畏惧心理。

一战那会,一直听写老托,其实当时老托听写的正确率早就稳定了,所以后来听写提高就很小了,这种时候必须拿难度更高的材料来练习才能有提高。继续听难度水平和托福一致的材料提高会很慢。

二战的时候直接拿SSS听写,刚开始的时候真心听不懂,但是慢慢的就能适应这个速度了,到后期SSS听写的正确率也能稳定在一个还可以的水平。考试时感觉忽然发现听力里的人说得好慢...至于练习量的话,我是一天一篇,如果有童鞋想加快进度,可以尝试每天2到3篇。

其实托福听力考试也没有想像中那么难,要注意听力中有转折意味的词像However,或者first,second这样鲜明的指示词,重点记录后面的内容!还有重听题,这种题一般关注的都是听力内容中说话人语气很奇怪的部分,所以听时一定要着重听说话人语气拐弯的地方。

最后,听力记笔记真的很重要,不过一定不要试图将所有的内容都记下来!这句话真的是说着容易,因为只要一开始听一般人就开始疯狂地写,基本上是听到什么写什么,唯恐漏掉一个词,这样真的很影响听力的质量!而且考场里让我们记笔记的是一根很粗的铅笔啊童鞋们,写两笔就很粗很粗了,大家都懂的...所以只记关键的名词就行,长名词用首字母替代,动词可以用符号的就用符号!

(福利:听力笔记速记大法~需要的同学可以直接戳:托福听力笔记速记大法!省时、高效、准确记笔记!)

对于逻辑词和短语的总结,大家需要在日常练习中自己慢慢积累,这些词汇都有比较明显的特征,根据上面提到的这些可以自己慢慢摸索。另外,如果有良好的逻辑意识以及足量的逻辑词和短语,无论在分析阅读、听听力、说口语还是写作文的时候,都将成为一个优势,而且对于托福成绩的总体提升也是极有帮助的。03用技巧减少记录时间

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不一样,我们是形散神不散,外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容之间的关系和顺序等的了解就容易了。

口语

这个部分主要是写给像我一样语音语调一团乱,被口语折磨的同学。

口语一战20,二战23,都不算高。但是我二战托福的主要目标就是口语刷过23,因为23分的话在申请时口语就不会被卡到了。也建议就算语音语调像我一样的同学加把劲刷过23,不然看着想去的学校,口语不够没法申,不是很悲剧?

我口语基础不好,语音语调比较烂...一个月的备考时间也不够我去纠正语音语调了...有一段时间我一直持口语练习无用的观点,但是我一个同学,从15分一步步刷到22,让我明白了即使语音语调限制你突破24分,但通过大量练习,对各个题型有非常熟悉的了解,也可以让你在得3个fair的情况下拿到不会被学校卡到的口语分数。

我当时就是每天做TPO,大家一定要用那种有麦克的耳机,一定要把自己做题时说的录下来,第一次听一定倍受打击,我懂的,但是只有听自己说的才能知道自己的不足在哪里!其次,一定要说得又快又清楚,速度是必须的,如果说的慢慢腾腾,老“嗯啊”的肯定不行,用well这种词也要慎重,一个还能忍,一个劲的well就肯定完蛋了。

口语真的是,必须每天说每天练,保持口感,保持速度。

Task1&2

这个部分的练习建议大家直接把市面上比较好的机经预测都找来,然后全部说练一遍,这样考试就算机经不中,也不会出现看到题目不知道举什么例子的情况!

然后不要再用first,second的那种说法了;举出自己一个观点,然后通过例子详细论述自己的观点,这个很关键。

Task3&5

校园体裁的题目是相对容易的,直接拿TPO练,这个部分不要用机经了,如果你练完了30套TPO的口语3、5题你会发现说的时候思路非常清晰。

另外大家都知道口语说之前有45秒的准备时间,这块时间请好好利用,在心里从头到尾把笔记过一遍,想好一步一步怎样说下去,这样开始说的时候会胸有成竹~

Task4&6

这个部分真的很难,一直感觉不得要领,我能给的建议也非常有限,练完30套TPO肯定会有帮助,利用45s的准备时间在心里过一遍大意可以减少说的时候的慌张。

(托哥插播一个硬广:许晓艳老师专注纠正语音语调,口语地道提分快~)

托福听力记笔记关键是速度。托福听力素材的语速往往是比较快的。因此,大家要懂得如何在简化自己笔记的同时还能让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。当然,每个人记缩写和符号的方式都有区别,为了避免大家记不住别人给的缩写符号,小编还是建议大家在准备过程中多按照自己的思路习惯做缩写和符号,最好整理在一起以方便之后查找和回顾,下表仅供参考哦。

托福中出现的逻辑关系:

写作

综合写作

这个部分其实是考听力,如果你把听力里的每个点包括细节都记到了,那么完全不是问题。所以请花时间在听力上。当时的感觉是综合写作的听力的速度要比听力里慢一些,以致记完之后发现这次居然没有漏掉细节。

独立写作

例子:举的例子建议用名人的例子,不要编造那种家长里短的例子了,那种例子不够strong。

字数:字数还是很关键的,在你的表述没有问题的情况下,越长就越有机会得高一些的分数,当时我打了600 的字数,应该还是有一些帮助的,不过建议500 就够了。

准备:建议把市面上比较有名的机经都拿过来,如果作文基础本身可以的,可以少练习几篇,但是每篇都要想好观点,准备好例子,这样准备下来,你大概就有了将近30个名人和社会问题的例子,这种情况下无论遇到什么题目你都不会为观点和例子发愁。

检查:尽量留出几分钟检查拼写和语法错误,如果错误太多对评分肯定是有影响的

最后几点:先听后写很简单,基本上听力中会把所有的点都说出来,每篇文章都会有三个重点内容,记下来,一定要写到文章中去,写得鲜明而简略最好。

还一点很重要,听力中的例子要尽力记全,这些例子是很重要的,因为在写作过程中短文章会一直在旁边显示着,而听力只有一遍,所以记全听力中的例子,重点写听力的内容,简要地写短文章中的观点即可,不过短文章里的句子不能直接抄到你自己的写作中,否则会死的很惨。

最后多写多练,我在考前的一周内写熟了20多篇真题作文。同志们,不付出努力就像获得成功是不可能的,这是不变的真理!

以上这些方法就是妹子个人复习托福的经验啦,希望她曾经行之有效的方法也能够帮助到大家,最后祝各位童鞋托福拿高分!顺利进入心仪的大学~

04巧妙利用空余时间

Definition

这个方法就是利用听力素材本身存在的一些空余时间来进行记录。比如某Lecture素材中教授说了一堆废话的时候,或者两人对话时,交谈无关信息时(口语第3,5题中比较多),大家就可以利用空余时间来补充没有做好的笔记。

Description and example

这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,心里留个印象,不要放弃之后的听力来补全笔记,可以等到适当的时机再补上。

Classification

05 要有清晰的结构

Sequence

记录笔记的最终目的是便于做题。因此,记录笔记最重要是掌握内容的行为逻辑和框架,即听出分段感。要是笔记连自己都看不懂,或者还要花大量时间翻看,那就得不偿失了。特别是做口语笔记的时候,你的准备时间是非常宝贵的。

Comparison and contrast

因此,平时锻炼记笔记技巧时,大家要注意保证笔记本身的清晰和可读性。是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时,很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点,另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法,让人一目了然。

Cause and effect

环球托福培训是环球教育北美考试院主要课程之一,目前在全国拥有30家学习中心,专属教师500多人,其中89%的老师具有海外背景。考试院创立至今共培养出数万名高分、单科满分学员。考试院依托环球教育的广誉品牌、英语语言和留学考试研发的绝对优势,以及骄人的提分效果,迅速得到家长和学生们的认可和信任。

Problem and solution

Persuasion and evaluation

顺便说一点,拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读,听听力,说口语还是写作文的时候都是一个优势,能给评分教授一个清晰的条理。

减少记录时间

兵贵神速,记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托福差不多(补充一下,同学们还是可以拿老托福去做听力练习的,效果也是很好的)。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得清楚明白。缩写和符号是很好的方法。缩写和符号的优缺点我在课上也和大家强调过了,这个还是要因人而异。在准备过程中要按照自己的习惯多加练习。无他,唯手熟尔。

另外,换词也是一种很好的方法。在Note taking中的换词,不需要改成复杂深奥的词语,恰恰相反。举个例子:当你听到”Opportunity”的时候,如果要写下来,那多麻烦啊,要考虑复杂的拼写。但是如果你马上反应过来并改写成chance,那就节约了很多时间。 还有,没人说只能写英文啊!当你听到large,small的时候,你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话,就可以利用换词解决。如此类推,可以应用的地方还是很多的。

利用教授的“啰嗦和强调”

托福听力里面的教授都有2个特点:1说话含橄榄,2,易啰嗦。所以,在教授说了一堆nonsense的时侯,或者两人对话时,非表达观点说话时(例如口语第3,5题),利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记是很有必要的。路标词是一点,同时还有就是他的啰嗦:Well,I’ll say it again,role conflict. Listen carefully,role conflict。如若这样你都记录不下来,就不应该了。这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记,只要心里留个印象就可以了,等后面适当的时机再补上。

减少查看笔记的时间

记录笔记的最终目的是做题的需要。因此,记录了笔记而自己都看不懂,或者花大量时间翻看笔记,都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候,你的preparation time是非常宝贵的。因此,平时锻炼Note taking时,要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时,很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点,另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法,令人一目了然。

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